Autor: webmaster cardenas centro
CELEBRACIÓN DÍA DEL IDIOMA
El 23 de abril es el día del Idioma e internacional del libro y la Institución educativa Cárdenas Centro el pasado 3 mayo conmemoró esta fecha histórica con un acto representativo y muy significativo, el cual se convirtió en una clase vivida en diferentes sectores de la institución, donde los pasillos se vistieron de fiesta, de color y magia para aprender sobre literatura.
El proyecto FELEOCAR – Feria de la lectura, escritura y oralidad cardenalicia – fue el responsable de la organización de tan importante evento en ambas jornadas. Todo empezó con los niños de transición y básica primaria quienes compartieron con sus compañeros de grado décimo y undécimo la fantasía a través del PICNIC LITERARIO, leyendo, analizando diferentes fábulas y saboreando deliciosas golosinas, que les permitió disfrutarlo de manera lúdica, amistosa y creativa.
En este magnífico viaje los estudiantes pasaron de estación en estación en el tren literario, para escuchar las diferentes obras que les enaltecieron el espíritu infantil y los motivó a amar las historias, que, a su vez, dejó en ellos algún tipo de enseñanza. La verdad, no se lograba identificar quienes eran los niños, porque los jóvenes de grado 10° y 11º lucieron trajes de princesas, príncipes, animalitos y personajes propios de las fábulas y cuentos que estaban leyendo. Fue un derroche de creatividad donde la prom D’ORO 2024, brilló al cumplir con el rol de maestros y hacer gala del liderazgo desarrollado durante su proceso académico.
Por su parte la básica secundaria y media, quienes, con su participación, responsabilidad, respeto e integridad, hicieron énfasis, en la oralidad a través de la cuentería. En el desarrollo del evento, cada grupo contó con su propio cuentero, donde la espontaneidad, la memoria, la capacidad para recrear espacios ficticios, el tono de voz, y la puesta en escena de las diferentes obras, aportó conocimiento significativo a nivel literario a toda la comunidad estudiantil. En esta parte del evento el coliseo de nuestra institución se convirtió en el salón de clase propiciando un ambiente de sana convivencia y fortaleciendo el aprendizaje significativo con cada puesta en escena de los diferentes relatos, todo en el marco del respeto.
Da apertura a este momento la participación de preescolar y primaria quienes contaron fábulas y cuentos, enterneciendo al público estudiantil con sus voces tiernas.
Sexto transportó al público a las estrellas a fin de aprender a valorar su hogar evitando desear cosas que no les pertenecen.
Séptimo entre risas y carcajadas revivió el cuento “Rin Rin Renacuajo”, pues como todos saben terminó en la “boca del pato tragón”
El cuentero de octavo hizo vivenciar el mundo de Peralta y Peraltona con “A la diestra de Dios Padre”, ambientado por el folklor colombiano.
El cuentero de noveno, por su parte, hizo sucumbir en el miedo con “Frankenstein”, de la escritora Inglesa Mary Shelley en honor a William Shakespeare.
Décimo con sus majas españolas y al son de un pasodoble dieron entrada a la aventura de los molinos de viento del Quijote y Sancho Panza, rescatando el aporte del Príncipe de los ingenios Miguel de Cervantes Saavedra. Mientras que en la Jornada de la tarde se sumergieron en los círculos de la Divina Comedia de Dante.
Y cierran estas espectaculares presentaciones la promoción D’ORO, llevando a la audiencia al maravilloso mundo de la mitología grecolatina, y poder vivir con sus deidades el mito de Medusa, como también el viaje de los héroes griegos Aquiles y Odiseo quienes con su caballo participaron en la toma de la ciudad de Troya.
o fue narrado.
Es así como en el Cárdenas Centro se trasciende la educación del aula de clase a diferentes momentos y espacios institucionales, recordándonos siempre que…” La excelencia es nuestro compromiso”
Por Adriana Lucía González y Oscar Rubén Guerrero
Encuentro De Egresados
Promoción 1983 – 1984 Grupo: 11:3
En mi calidad de rector de la Institución Educativa Cárdenas Centro, es gratificante ser parte del crecimiento personal y profesional de nuestros egresados, de igual manera la interacción en espacios que unen épocas y recuerdos gratos como lo hicieron los egresados de la promoción 83-84 el pasado sábado 15 de junio de 2024, en el encuentro realizado en las instalaciones de la institución. En nombre de toda la comunidad cardenalicia, extiendo sentimiento de gratitud por la donación de un equipo de cómputo portátil e implementos deportivos (6 balones), que se revertirá en el bienestar y apoyo en la educación de nuestros estudiantes.
Dios les bendiga Siempre
Gustavo William Arboleda Ortiz
Rector.
LIDERAZGO CON SENTIDO SOCIAL
LIDERAZGO CON SENTIDO SOCIAL
Si bien la responsabilidad de formar mejores ciudadanos no es solo tarea de la escuela, sino que es fundamental que la escuela como pequeña sociedad, sea un ejemplo de territorio de paz, que ejerza su responsabilidad de aportar al desarrollo integral de los estudiantes y que aproveche el lugar privilegiado que le ha sido concedido al poder trabajar conjuntamente con los estudiantes, con sus familias y con la comunidad que la rodea, en la que debe incidir positivamente.
Diversos estudios e investigaciones han demostrado la relación estrecha entre procesos exitosos de formación para el ejercicio de la ciudadanía, el mejoramiento del clima escolar, el desarrollo de ambientes de aprendizaje democráticos, y la transformación de escenarios escolares. Es decir, cuando en la escuela el grupo de estudiantes siente que puede participar, el equipo de docentes percibe que existen procesos de comunicación asertivos, los directivos docentes lideran de manera democrática la gestión institucional, se mejora el clima escolar, y se obtienen mejores resultados académicos.
Es así como en la Institución Educativa Cárdenas se vela por una educación rica en valores, ya que estos propician comportamientos humanos referentes a una persona capaz de razonar, discernir y llevar a cabo procesos de mejoramiento interpersonal e intrapersonal. Tal y como es mencionado en la Misión de la Institución «Formadora de personas comprometidas consigo mismas y su entorno» en el Cárdenas Centro el sentido de pertenencia es esencial ya que constituye los actos que repercuten de manera general en el entorno educativo.
Surge entonces, el proyecto de Escuela de Liderazgo al interior de la Institución Educativa Cárdenas Centro del municipio de Palmira ante la necesidad de fortalecer el liderazgo de los estudiantes mediante el pensamiento crítico, generando los espacios de estudio, análisis y discusión de la realidad dentro y fuera de la escuela.
Con la implementación de este proyecto, se logra visibilizar las necesidades sentidas de la población, con la mirada de la niñez y la juventud: los proyectos se desarrollan escuchando a la comunidad y la necesidad de crear espacios de desarrollo personal con el fin de construir las bases fundamentales de las instituciones. Se planea que esta propuesta se desarrolle y construya al crecimiento de niños, niñas y jóvenes cardenalicios.
En tal razón se realizó la apertura de la escuela de liderazgo el pasado 10 de abril con un aliado estratégico del municipio de palmira, COPROCENVA quien colocó a disposición de la institución su equipo directivo y de bienestar para desarrollar una temática introductoria y motivante fundamentada en el contenido de liderazgo social:
- Liderazgo con Manos Sucias: Un líder nunca se gradúa en el servicio… el liderazgo es una oportunidad para servir a otros.
- Liderazgo con Manos Abiertas: Constantemente está dando de lo que recibe. “Si el otro gana… el líder gana”
El propósito de la Formación De La Escuela De Líderes Juveniles es la construcción de entornos saludables, líderes con sentido de pertenencia para mejorar una sociedad con falta de un horizonte definido, un líder que logre revelar la realidades del entorno para luego edificar sobre bases sólidas el futuro, líderes que se propongan objetivos comunitarios, respondiendo a las siguientes necesidades sociales: los valores, el sentido de pertenencia, el cuidado del ambiente, la alegría de vivir en un entorno sano, el apoyo y aprender para trasformar mejores condiciones de vida, sin disminuir las oportunidades de generaciones futuras, aportando de esta manera a los objetivos del desarrollo de sus propias comunidades.
La institución reconoce el compromiso decidido del Dr Alejandro Jaramillo quien como director de la oficina Coprocenva asumió compromiso decidido y colocó todo el personal y logística necesaria para cumplir con el objetivo propuesto.
De igual manera la participación de Alexandra Cobo Herrera líder de bienestar institucional y al profesional Alex Restrepo quien oriento el taller a los estudiantes participantes de la escuela de Liderazgo.
Carlos Alfonso Hincapié García
Líder Escuela de Liderazgo IECC
CELEBRACIÓN QUINQUENIOS CARDENALICIOS
En el marco de la celebración de los 156 años de vida institucional del emblemático Cárdenas Centro fue momento propicio para reconocer los años de labores y servicios de servidores públicos quienes contribuyen permanentemente al mejoramiento institucional.
La ceremonia estuvo engalanada con la presencia del presidente del Concejo Municipal de Palmira quien resaltó el liderazgo del magister Gustavo William Arboleda Ortiz , rector de la institución y los importantes resultados alcanzados en los últimos años en la región y nación.
El acto solemne acompañado por directivos docentes , padres de familia , egresados muestran el buen momento que atraviesa el clima organizacional lo cual continuará permitiendo alcanzar los objetivos propuestos y lograr las metas institucionales .El propósito de la institución continuar en su plan de mejoramiento para que los estudiantes continúen alcanzando los resultados esperados que posibiliten fortalecer su proyecto de vida .
Carlos Alfonso Hincapié García
Docente IECC
